Norma Culta e Norma Coloquial

Tema: Norma culta e Norma Coloquial

Duração: 2 horas

Objetivos:

• Ensinar aos alunos como, quando e onde é adequado usar a Norma Culta e a Coloquial;

• Diferenciar Norma Culta e Coloquial;

• Compreender o uso da linguagem em diferentes contextos.

​Material da aula:

Lousa, giz, lápis, caderno, borracha, revistas e jornais.

​Recursos Metodológicos

• Explicar aos alunos as diferenças entre as duas normas;

• Depois de explicar as diferenças, conversar com os alunos sobre as cantigas de roda que aprenderam durante a infância. Abaixo, alguns exemplos que podem ajudar.

• Após conversar sobre as cantigas, perguntar qual eles preferem a da Norma Culta ou Norma Coloquial. Pedir aos alunos para que façam uma breve pesquisa em revistas, jornais, ou para que desenhem algo que possa representar as diferenças estudadas;

• Para ver se os alunos realmente aprenderam passe alguns exercícios.

Avaliação

Todos devem ser avaliados como participantes, se a capacidade de comunicação foi ampliada, como reagiram às situações e aos desafios propostos, se interagiram com os colegas. Perceba se será necessário retomar a este assunto ou se todos realmente aprenderam.

Bibliografia

PAVAN, Mayra. Língua culta e coloquial. Disponível em: <http://www.portugues.com.br/redacao/lingua-culta-coloquial.html>. Acesso em: 28 out. 2015.

PEREZ, Luana. Diferenças entre linguagem culta e linguagem coloquial. Disponível em: <http://www.alunosonline.com.br/portugues/diferencas-entre-linguagem-culta-e-linguagem-coloquial.html>. Acesso em: 28 out. 2015.

RODRIGUES, Adriano. Plano de aula Língua Portuguesa. Disponível em: <http://pt.scribd.com/doc/72819073/Plano-de-aula-Lingua-Portuguesa#scribd>. Acesso em: 28 out. 2015.

Cantigas de Roda na Norma Culta. Disponível em: <http://omoristas.com/2009/12/cantigas-de-roda-na-norma-culta.html>. Acesso em: 29 out. 2015.